材料一：近年来，越来越多的中学生以便于与家长联系为名开始带手机上学，可有些学生手机到手后却经常利用无线网络系统上网看电子书，聊QQ，玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，深受其害。 材料二：“如不妥善应对，会如电影《手机》上所说，手机成了手雷。”山西省一些中小学教师说。“不良电子书对中学生的影响，如近视等问题，相对特征比较外显，容易引起家长、老师的警觉并加以控制和引导；而对孩子心理健康的影响，却是以一种长期渗透的方式，在潜移默化中发生作用。对思想不成熟，辨别力、抵制力较差的中学生而言，大量浏览电
2019-04-27
材料一：近年来，越来越多的中学生以便于与家长联系为名开始带手机上学，可有些学生手机到手后却经常利用无线网络系统上网看电子书，聊QQ，玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，深受其害。
材料二：“如不妥善应对，会如电影《手机》上所说，手机成了手雷。”山西省一些中小学教师说。“不良电子书对中学生的影响，如近视等问题，相对特征比较外显，容易引起家长、老师的警觉并加以控制和引导；而对孩子心理健康的影响，却是以一种长期渗透的方式，在潜移默化中发生作用。对思想不成熟，辨别力、抵制力较差的中学生而言，大量浏览电子书上的不良信息可能令其难以自拔，轻则影响学业，重则影响其人生观、价值观的形成，甚至走上歧途。”
（1）结合材料谈谈上述问题对青少年的危害。
（2）请你给上述问题的解决提两条合理化的建议。
优质解答
（1）中学生利用手机上网看电子书，聊QQ，玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，轻则影响学业，重则影响其人生观、价值观的形成，甚至走上歧途，再加上这些不良诱惑会使人身心健康受到影响，影响个人进步，发展下去还可能会违法犯罪等，据此回答即可．（2）建议类的问题就是做法类，就是怎样做的问题，需要家长学校以及青少年自身共同努力，家长和学校都要加强管理，中学生自身要提高辨别能力，学会抵制不良诱惑等，据此回答即可．
故答案为：
（1）危害：a对思想不成熟，辨别力、抵制力较差的中学生而言，大量浏览电子书上的不良信息可能令其难以自拔，轻则影响学业，重则影响其人生观、价值观的形成，甚至走上歧途．b不良诱惑还会危害人的身体，损害视力，毒害人的心灵，影响人的身心健康；c会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；d会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走向违法犯罪的道路．（4分）
（2）家庭中父母对子女的手机的消费和使用要予以合理的管制；学校要加强对学生的管理和教育；中学生自身应提高辨别觉察能力，自觉抵制不良诱惑，健康成长．（5分）
（1）中学生利用手机上网看电子书，聊QQ，玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，轻则影响学业，重则影响其人生观、价值观的形成，甚至走上歧途，再加上这些不良诱惑会使人身心健康受到影响，影响个人进步，发展下去还可能会违法犯罪等，据此回答即可．（2）建议类的问题就是做法类，就是怎样做的问题，需要家长学校以及青少年自身共同努力，家长和学校都要加强管理，中学生自身要提高辨别能力，学会抵制不良诱惑等，据此回答即可．
故答案为：
（1）危害：a对思想不成熟，辨别力、抵制力较差的中学生而言，大量浏览电子书上的不良信息可能令其难以自拔，轻则影响学业，重则影响其人生观、价值观的形成，甚至走上歧途．b不良诱惑还会危害人的身体，损害视力，毒害人的心灵，影响人的身心健康；c会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；d会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走向违法犯罪的道路．（4分）
（2）家庭中父母对子女的手机的消费和使用要予以合理的管制；学校要加强对学生的管理和教育；中学生自身应提高辨别觉察能力，自觉抵制不良诱惑，健康成长．（5分）