为考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系在某城市的某校高中生中随机抽取300名学生得到如下列联表: 喜欢数学课程不喜欢数学课程总计男 37 85 122 女 35 143 178 总计 72 228 300 由表中的数据，你认为在多大程度上可以认为高中生的性别与是否喜欢数学课程之间有关系？为什么？

2019-06-02

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为考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系在某城市的某校高中生中随机抽取300名学生得到如下列联表:

	喜欢数学课程	不喜欢数学课程	总计
男	37	85	122
女	35	143	178
总计	72	228	300

由表中的数据，你认为在多大程度上可以认为高中生的性别与是否喜欢数学课程之间有关系？为什么？

优质解答

χ 2 = ≈4.513＞3.841 在假设“性别与是否喜欢数学课程之间没有关系”的前提下，χ 2 应该很小，并且P（χ 2 ＞3.841)≈0.05，而我们所得到的χ 2 的观察值4.513超过3.841 这就意味着“性别与是否喜欢数学... χ 2 = ≈4.513＞3.841 在假设“性别与是否喜欢数学课程之间没有关系”的前提下，χ 2 应该很小，并且P（χ 2 ＞3.841)≈0.05，而我们所得到的χ 2 的观察值4.513超过3.841 这就意味着“性别与是否喜欢数学...