优质解答
(1)根据对创建全国文明城市的条件是否有利的调查扇形图,可以看到我市既有有利条件,也存在不利因素.结合如政府重视、人民支持、各方面举得的成就来分析有利条件;结合本市存在的不足分析不利条件.
(2)本题属于开放型的题目,列举在学校、家庭、社会的一些文明行为即可.
故答案为:
(1)我认为我市既有有利条件,也存在不利因素.
有利:市委市政府的重视、领导;各部门的协作配合;人民的大力支持;我市经济政治文化的发展;生态环境建设取得成就;公共卫生事业发展;(每点1分,共2分)
不利:部分市民存在不文明行为;少数部门、人民不重视;市容市貌还落后;人民工资收入不高;(每点1分,共2分)
(2)①在家里:孝敬父母、尊老爱幼;
②在学校:遵守纪律、尊敬老师、团结同学、完成学习任务;
③在社会:尊重社会公德,遵守公共秩序、热心公益、保护环境、维护正义等.
(1)根据对创建全国文明城市的条件是否有利的调查扇形图,可以看到我市既有有利条件,也存在不利因素.结合如政府重视、人民支持、各方面举得的成就来分析有利条件;结合本市存在的不足分析不利条件.
(2)本题属于开放型的题目,列举在学校、家庭、社会的一些文明行为即可.
故答案为:
(1)我认为我市既有有利条件,也存在不利因素.
有利:市委市政府的重视、领导;各部门的协作配合;人民的大力支持;我市经济政治文化的发展;生态环境建设取得成就;公共卫生事业发展;(每点1分,共2分)
不利:部分市民存在不文明行为;少数部门、人民不重视;市容市貌还落后;人民工资收入不高;(每点1分,共2分)
(2)①在家里:孝敬父母、尊老爱幼;
②在学校:遵守纪律、尊敬老师、团结同学、完成学习任务;
③在社会:尊重社会公德,遵守公共秩序、热心公益、保护环境、维护正义等.