（1）曲珍自感非常喜欢文学（1分），这是通过自我观察认识自己（1分）；老师说她语言表达能力强（1分），这是通过他人了解自己（1分）；她的作文在班里当范文供大家欣赏学习（1分），这是她通过集体对自己的评价来认识自己（1分）。（2）启示：①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能；②在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能；③只有自实践中才能激发自己的潜能，培养自己有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

分 析：
（1）根据知识点可知：正确认识自己的途径有通过自我观察认识自己，通过他人了解自己，通过集体认识自己，其中“曲珍觉得自己在写作方面有潜力”是通过自我观察认识自己，“老师经常夸她语言表达能力强”，在这里老师代表他人，所以是通过他人认识自己，“她的作文也经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习”，作文作为范文得到班级同学的欣赏和认可，班级同学代表的是集体，这是通过集体认识自己。（2）仔细阅读材料，找到关键语句，结合知识点作答。“曲珍请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像”，这是在心目中相像出一个比自己更好的自我形象激励自己，有利于发掘潜能，“她时常提醒自己“我将成为优秀的作家”，这是经常给予自己积极的暗示，有利于提高信心和勇气，有助于发掘潜能，“她还坚持每天写日记”，这启示我们注重实践，激发潜能。
考点：
本题考查认识自我的途径、激发潜能的方法。

（1）曲珍自感非常喜欢文学（1分），这是通过自我观察认识自己（1分）；老师说她语言表达能力强（1分），这是通过他人了解自己（1分）；她的作文在班里当范文供大家欣赏学习（1分），这是她通过集体对自己的评价来认识自己（1分）。（2）启示：①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能；②在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能；③只有自实践中才能激发自己的潜能，培养自己有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

分 析：
（1）根据知识点可知：正确认识自己的途径有通过自我观察认识自己，通过他人了解自己，通过集体认识自己，其中“曲珍觉得自己在写作方面有潜力”是通过自我观察认识自己，“老师经常夸她语言表达能力强”，在这里老师代表他人，所以是通过他人认识自己，“她的作文也经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习”，作文作为范文得到班级同学的欣赏和认可，班级同学代表的是集体，这是通过集体认识自己。（2）仔细阅读材料，找到关键语句，结合知识点作答。“曲珍请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像”，这是在心目中相像出一个比自己更好的自我形象激励自己，有利于发掘潜能，“她时常提醒自己“我将成为优秀的作家”，这是经常给予自己积极的暗示，有利于提高信心和勇气，有助于发掘潜能，“她还坚持每天写日记”，这启示我们注重实践，激发潜能。
考点：
本题考查认识自我的途径、激发潜能的方法。