初中学生晓文关心集体、热心助人、学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但数学考试后，同学子民却告诉班主任和一些同学：“晓文考试作弊。”有的同学因此指责晓文不诚实、虚伪，晓文听后非常难过。老师经过认真调查，得知子民反映的问题完全失实，子民最后也承认自己是因为妒忌才这样说的。请问：（1）品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？（2）面对不公正的评价你该怎么办？

2019-05-04

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初中学生晓文关心集体、热心助人、学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但数学考试后，同学子民却告诉班主任和一些同学：“晓文考试作弊。”有的同学因此指责晓文不诚实、虚伪，晓文听后非常难过。老师经过认真调查，得知子民反映的问题完全失实，子民最后也承认自己是因为妒忌才这样说的。
请问：
（1）品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？
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（2）面对不公正的评价你该怎么办？
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优质解答

（1）不一定。良好的名誉首先取决于个人的良好表现。但品行优良者并不总是受到相应的客观公正评价，人的名誉往往会受到侵害；例如，有时一个诚实的人会被污蔑为骗子，以致蒙受奇耻大辱，社会评价降低。
（2）面对不公正的评价，一方面要从实际出发，证明事实真像；另一方面，要有人格权保护的法律意识，对于侮辱，诽谤等侵犯名誉权的行为，要拿起法律武器来维护自己的合法权益。