（1）从表格表格中看出，该小组实验的目的是研究非生物因素（温度、光照、水和空气）对马铃薯生长发育的影响．其中1、3号花盆组合的温度不同，其它条件如光照、水、盆底排水孔等都相同，因此实验变量是温度．
（2）马铃薯的这种繁殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，不容易发生变异，因此在遗传上的优点表现在保持母本的优良性状．
（3）5号花盆大量浇水而且盆底排水孔堵死，导致花盆内积水，马铃薯的呼吸作用受抑制，因此马铃薯生长发育状况最差、最早死亡的会是5号花盆．
（4）1块马铃薯数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性．所用马铃薯块的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的科学性．因此该实验设计存在的缺陷是实验材料（马铃薯）太少，使实验存在偶然性．
故答案为：（1）非生物；温度   
（2）保持母本的优良性状   
（3）5号   
（4）实验材料（马铃薯）太少，使实验存在偶然性 （1）从表格表格中看出，该小组实验的目的是研究非生物因素（温度、光照、水和空气）对马铃薯生长发育的影响．其中1、3号花盆组合的温度不同，其它条件如光照、水、盆底排水孔等都相同，因此实验变量是温度．
（2）马铃薯的这种繁殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，不容易发生变异，因此在遗传上的优点表现在保持母本的优良性状．
（3）5号花盆大量浇水而且盆底排水孔堵死，导致花盆内积水，马铃薯的呼吸作用受抑制，因此马铃薯生长发育状况最差、最早死亡的会是5号花盆．
（4）1块马铃薯数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性．所用马铃薯块的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的科学性．因此该实验设计存在的缺陷是实验材料（马铃薯）太少，使实验存在偶然性．
故答案为：（1）非生物；温度   
（2）保持母本的优良性状   
（3）5号   
（4）实验材料（马铃薯）太少，使实验存在偶然性