如图表示为平板划线法分离纯化细菌示意图．根据所学生物学知识，完成下列问题．（1）微生物所需的营养成分包括、、水和无机盐．（2）培养微生物时，除考虑微生物生长所需的营养外，还要考虑微生物生长所需的温度、以及是否需要O2等．（3）若要从环境中分离纯化出所用的微生物，则具体方法应是：第一步：配制培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的基本营养成分．第二步：灭菌．对培养基用方法进行灭菌．第三步：接种．在固体培养基上，微生物常用的接种方法有和．第四步：培养．在适宜温度下培养．一般用的方法进行培养，这样可以防止．
2019-04-20
如图表示为平板划线法分离纯化细菌示意图．根据所学生物学知识，完成下列问题．
（1）微生物所需的营养成分包括___、___、水和无机盐．
（2）培养微生物时，除考虑微生物生长所需的营养外，还要考虑微生物生长所需的温度、___以及是否需要O2等．
（3）若要从环境中分离纯化出所用的微生物，则具体方法应是：
第一步：配制培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的基本营养成分．
第二步：灭菌．对培养基用___方法进行灭菌．
第三步：接种．在固体培养基上，微生物常用的接种方法有___和___．
第四步：培养．在适宜温度下培养．一般用___的方法进行培养，这样可以防止___．
第五步：挑选符合要求的菌落．
（4）做如图所示的操作时，为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始，所以每次划线前都要___，平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线___．
（5）脲酶可以将尿素分解为氨，从而使尿素溶液pH升高，这可用___试剂来检验．用纤维素做唯一碳源的培养基培养微生物，得到的纤维素分解菌中可能还混杂有___．
（6）抗生素可以抑制肽聚糖合成，从而可以抑制多数原核生物繁殖．实验室现有酵母菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌三种微生物混杂生长的固体培养基，已知大肠杆菌菌落遇伊红-美蓝试剂变为紫色，并带有金属光泽；金黄色葡萄球菌耐高浓度食盐水，菌落为金黄色；酵母菌细胞壁成分主要为几丁质，营养条件好，氧气充足，显微镜下可见典型的出芽生殖．现在请你设计一个合理的实验方案，从一个培养基中，将三种微生物一次分离开来．（所需试剂可自选）
实验方案：___．
（1）微生物所需的营养成分包括___、___、水和无机盐．
（2）培养微生物时，除考虑微生物生长所需的营养外，还要考虑微生物生长所需的温度、___以及是否需要O2等．
（3）若要从环境中分离纯化出所用的微生物，则具体方法应是：
第一步：配制培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的基本营养成分．
第二步：灭菌．对培养基用___方法进行灭菌．
第三步：接种．在固体培养基上，微生物常用的接种方法有___和___．
第四步：培养．在适宜温度下培养．一般用___的方法进行培养，这样可以防止___．
第五步：挑选符合要求的菌落．
（4）做如图所示的操作时，为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始，所以每次划线前都要___，平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线___．
（5）脲酶可以将尿素分解为氨，从而使尿素溶液pH升高，这可用___试剂来检验．用纤维素做唯一碳源的培养基培养微生物，得到的纤维素分解菌中可能还混杂有___．
（6）抗生素可以抑制肽聚糖合成，从而可以抑制多数原核生物繁殖．实验室现有酵母菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌三种微生物混杂生长的固体培养基，已知大肠杆菌菌落遇伊红-美蓝试剂变为紫色，并带有金属光泽；金黄色葡萄球菌耐高浓度食盐水，菌落为金黄色；酵母菌细胞壁成分主要为几丁质，营养条件好，氧气充足，显微镜下可见典型的出芽生殖．现在请你设计一个合理的实验方案，从一个培养基中，将三种微生物一次分离开来．（所需试剂可自选）
实验方案：___．