（1）“妈妈认为他学习历史的方法不对，只顾死记硬背；班里的班干部、历史课代表总结，是他常不交历史作业、懒惰的原因．”是通过他人评价来了解自己；“明明在日记中反思自己的历史没有考好，原因重视历史的程度不够．”是通过自我观察来了解自己．
（2）材料中的优点是学习态度有了转变、善于认识自己；缺点是学习方法不对，懒惰．今后应保持优势，改正缺点，完善自我．
故答案为：
（1）①首先通过自我观察来了解自己．因为他在日记中反思自己在期中考试后的优点与不足．②通过他人来了解自己．如妈妈认为明明学历史的方法有问题．③通过集体了解自己．班干部成员总结他的缺点．（只要言之有理即可，每个方面（3分），其中途径各（2分），理由各（1分），共9分）
（2）优点：学习态度有了转变、善于认识自己．不足：重视历史程度不够，学习方法不妥，没有养成良好的学习习惯，存在懒惰心理．（至少答出两方面，2分）
①正确认识自己（用全面的、发展的眼光看待自己）；②努力保持和发挥优势；③克服懒惰心理，重视历史学习，改进学习方法，不断更新和完善自我，以更新自己面对新的一天．（只要言之有理即可，每点（2分），共6分） （1）“妈妈认为他学习历史的方法不对，只顾死记硬背；班里的班干部、历史课代表总结，是他常不交历史作业、懒惰的原因．”是通过他人评价来了解自己；“明明在日记中反思自己的历史没有考好，原因重视历史的程度不够．”是通过自我观察来了解自己．
（2）材料中的优点是学习态度有了转变、善于认识自己；缺点是学习方法不对，懒惰．今后应保持优势，改正缺点，完善自我．
故答案为：
（1）①首先通过自我观察来了解自己．因为他在日记中反思自己在期中考试后的优点与不足．②通过他人来了解自己．如妈妈认为明明学历史的方法有问题．③通过集体了解自己．班干部成员总结他的缺点．（只要言之有理即可，每个方面（3分），其中途径各（2分），理由各（1分），共9分）
（2）优点：学习态度有了转变、善于认识自己．不足：重视历史程度不够，学习方法不妥，没有养成良好的学习习惯，存在懒惰心理．（至少答出两方面，2分）
①正确认识自己（用全面的、发展的眼光看待自己）；②努力保持和发挥优势；③克服懒惰心理，重视历史学习，改进学习方法，不断更新和完善自我，以更新自己面对新的一天．（只要言之有理即可，每点（2分），共6分）