历史
(26分)阅读下列材料,回答问题。材料一 “鞋的革命”鞋是常见的生活用品,但“脚上文化”却折射了历史的变迁。19世纪末20世纪初,中国女性“足的革命”推动了“鞋的革命”,妇女不再以穿自己纳的鞋为满足,喜欢穿花样繁多、美观大方的欧式鞋。下图是民国时期非常流行的一款国产欧式女鞋广告。 材料二  英语的扩张而英语在全球语言中的胜利也伴随着许多其他语言的消亡。……消失的语言中有一半是在1500年到2000年间退出历史舞台的。……许多观察家将英语的流行视为殖民主义压迫的遗产,应被根除。1908年甘地警告同胞“让千百

2019-04-21

(26分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 “鞋的革命”

鞋是常见的生活用品,但“脚上文化”却折射了历史的变迁。19世纪末20世纪初,中国女性“足的革命”推动了“鞋的革命”,妇女不再以穿自己纳的鞋为满足,喜欢穿花样繁多、美观大方的欧式鞋。下图是民国时期非常流行的一款国产欧式女鞋广告。

材料二  英语的扩张

而英语在全球语言中的胜利也伴随着许多其他语言的消亡。……消失的语言中有一半是在1500年到2000年间退出历史舞台的。……许多观察家将英语的流行视为殖民主义压迫的遗产,应被根除。1908年甘地警告同胞“让千百万人懂英语是在奴役他们”,……全球化世界有许多力量推动了如英语这样少数语言的使用,也威胁着小语言集团的生存。

——摘自《新全球史》下册989页

(1)19世纪末20世纪初,中国女性“足的革命”是指什么?(2分)这反映了怎样的本质问题?(4分)

(2)根据材料和所学,分析国产“欧式”女鞋流行的原因。(6分)

(3)从1500年前开始,英语经历过怎样的扩张发展为几乎在全世界通用的语言?(8分)

(4)根据材料,谈谈你对“英语在全球语言中的胜利”的认识。(6分)

 

优质解答

(1)劝禁缠足或女子放足。(2分)

本质是反对专制主义下的男尊女卑和求民主平等。(4分)

(2)西学东渐的深入和西方生活方式的冲击;中国自然经济逐步解体和民族工业的发展;辛亥革命推动社会习俗的变革;民族危机下民族意识和爱国意识的觉醒(或“抵制洋货、爱用国货”运动的推动);社会平等意识,人格平等观念逐渐取代了传统的尊卑等级观念等。(任意三个方面或其它合理答案。6分)

(3)新航路开辟,英国开始对北美等地的殖民活动,英语外传。17、18世纪,英国夺取海上殖民霸权,扩大海外市场,英语成为国际重要通商语言和众多殖民地官方语言。工业革命后,英国成为世界工厂,主导世界秩序,英语影响进一步扩大。(4分)

第二次工业革命后,使用英语的美国成为世界第一工业强国,影响世界。二战后美国建立以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系,掌控世界经济秩序。借助巨大政治影响力推动英语的传播。通过第三次科技革命、互联网及经济全球化的发展加速了英语的传播,(4分)(英美兼顾,史实齐全,8分。只有英国或美国,最高4分)

(4)观点:既要顺应全球化潮流接受英语,又要重视保护本土语言文明的生存。(2分)

利:英语在全球的传播体现人类文明整体世界形成和经济全球化的趋势,推动了现代化的发展,国际交流的密切和便利。(2分)

弊:是伴随侵略扩张和强权发展起来的殖民主义遗产,形成有利于英美西方的全球不公平的政治经济秩序;威胁小语言集团的生存,威胁文明发展的多样性。(2分)

(能结合材料,兼顾英语形成强势的利、弊,形成观点,6分。只答利弊,没有观点,4分。没有运用材料的、没有形成态度和认识的,0—2分。)

(1)劝禁缠足或女子放足。(2分)

本质是反对专制主义下的男尊女卑和求民主平等。(4分)

(2)西学东渐的深入和西方生活方式的冲击;中国自然经济逐步解体和民族工业的发展;辛亥革命推动社会习俗的变革;民族危机下民族意识和爱国意识的觉醒(或“抵制洋货、爱用国货”运动的推动);社会平等意识,人格平等观念逐渐取代了传统的尊卑等级观念等。(任意三个方面或其它合理答案。6分)

(3)新航路开辟,英国开始对北美等地的殖民活动,英语外传。17、18世纪,英国夺取海上殖民霸权,扩大海外市场,英语成为国际重要通商语言和众多殖民地官方语言。工业革命后,英国成为世界工厂,主导世界秩序,英语影响进一步扩大。(4分)

第二次工业革命后,使用英语的美国成为世界第一工业强国,影响世界。二战后美国建立以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系,掌控世界经济秩序。借助巨大政治影响力推动英语的传播。通过第三次科技革命、互联网及经济全球化的发展加速了英语的传播,(4分)(英美兼顾,史实齐全,8分。只有英国或美国,最高4分)

(4)观点:既要顺应全球化潮流接受英语,又要重视保护本土语言文明的生存。(2分)

利:英语在全球的传播体现人类文明整体世界形成和经济全球化的趋势,推动了现代化的发展,国际交流的密切和便利。(2分)

弊:是伴随侵略扩张和强权发展起来的殖民主义遗产,形成有利于英美西方的全球不公平的政治经济秩序;威胁小语言集团的生存,威胁文明发展的多样性。(2分)

(能结合材料,兼顾英语形成强势的利、弊,形成观点,6分。只答利弊,没有观点,4分。没有运用材料的、没有形成态度和认识的,0—2分。)

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