第一小问的主题，依据材料表格可以从孔子的道德观、孔子的法治思想来确立主题．第二小问的分析和评判，如主题一孔子的道德观，结合表格中伏尔泰、毛泽东、《论语》对孔子倡导的道德观进行评价即可；如主题二孔子的法治思想，结合表格中伏尔泰、毛泽东、孔子自己的观点对孔子的法治思想进行评价即可．
故答案为：
示例一：主题：孔子的道德观．
分析： l、孔子主张为政以德，统治者的道德是引导百姓道德的风向标．
2、伏尔泰认为孔子的道德是纯粹的道德，没有神秘色彩，符合理性、顺应自然．
3、毛泽东认为孔子倡导的道德具有虚伪性．
评判：孔子主张以德治国，但孔子道德经过历代学者改造是封建伦理的主要组成部分，对维护专制制度起了重要作用；孔子道德具有普世价值，与西方的宗教神学相比具有明显进步性，对世界产生了重要影响．
示例二：主题：孔子的法治思想．
分析：l、孔子认为执法要得当，刑罚不当百姓就会手足无措．
2、伏尔泰认为孔子对古代法律的传播起了重要作用．
3、毛泽东认为孔子不重视法律，忽视法律的作用．
评判：孔子看到了法治对社会治理的作用，但其法治思想是先礼后法；孔子的法治思想对启蒙运动传播法治思想提供了例证． 第一小问的主题，依据材料表格可以从孔子的道德观、孔子的法治思想来确立主题．第二小问的分析和评判，如主题一孔子的道德观，结合表格中伏尔泰、毛泽东、《论语》对孔子倡导的道德观进行评价即可；如主题二孔子的法治思想，结合表格中伏尔泰、毛泽东、孔子自己的观点对孔子的法治思想进行评价即可．
故答案为：
示例一：主题：孔子的道德观．
分析： l、孔子主张为政以德，统治者的道德是引导百姓道德的风向标．
2、伏尔泰认为孔子的道德是纯粹的道德，没有神秘色彩，符合理性、顺应自然．
3、毛泽东认为孔子倡导的道德具有虚伪性．
评判：孔子主张以德治国，但孔子道德经过历代学者改造是封建伦理的主要组成部分，对维护专制制度起了重要作用；孔子道德具有普世价值，与西方的宗教神学相比具有明显进步性，对世界产生了重要影响．
示例二：主题：孔子的法治思想．
分析：l、孔子认为执法要得当，刑罚不当百姓就会手足无措．
2、伏尔泰认为孔子对古代法律的传播起了重要作用．
3、毛泽东认为孔子不重视法律，忽视法律的作用．
评判：孔子看到了法治对社会治理的作用，但其法治思想是先礼后法；孔子的法治思想对启蒙运动传播法治思想提供了例证．