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读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。这说明(  )①文化塑造人生②文化决定一个人的性格③文化对人的影响是有形的、强制的④优秀文化可以促进人的全面发展。A. ①②B. ①④C. ①③D. ②④

2019-04-14

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。这说明(  )
①文化塑造人生
②文化决定一个人的性格
③文化对人的影响是有形的、强制的
④优秀文化可以促进人的全面发展。

A. ①②

B. ①④

C. ①③

D. ②④

优质解答
①④符合题意,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格”,这说明文化塑造人生,优秀文化可以促进人的全面发展
②说法错误,文化影响一个人的性格,而不是决定;
③说法错误,文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的.
故选:B.
①④符合题意,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格”,这说明文化塑造人生,优秀文化可以促进人的全面发展
②说法错误,文化影响一个人的性格,而不是决定;
③说法错误,文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的.
故选:B.
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