- 什么是历史形象，它与戏剧形象的区别是什么2019-03-29
- 语文综合实践。 （1）为如图拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。标题：含义：（2）下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。 你：魏先生，您好！下周是我校的“书法活动周”，我们诚挚邀请您下周二去我校给我们开一个讲座。 魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？ 你： 魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校的2019-03-30
- 关于高一语文课文想北平的阅读问题1.为了突出北京的特点,作者还使用了不少生动形象的比喻.请解释下面比喻的含义：太极拳：2.“巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激；在北平,有温和的香片茶就够了.”这句话运用了什么艺术手法?其作用是什么?2019-03-30
- 核舟上的重点雕刻的人物是谁?从哪些方面重点刻画他的形象?为什么对他作重点雕刻?2019-03-30
- 《无常 》 共写了、、、中的无常形象,重点写的是中的无常.2019-03-30
- 初中语文教与学——阅读 2012届新版..中.信 1.第1至11段刻画了王晓梅怎么样的形象?请简要概括2.联系上下文,在第13段横线上填写恰当内容3.阅读1到13段,我的心情经历了从-惊讶--的变化过程4.本文的结尾是否多余?请从内容和结构两方面简要阐述理由.2019-03-31
- 《穿红裙子的语文老师》的阅读 1,学校生活在“老”的色彩中,“老”的深层含义是什么?2,文章刻《穿红裙子的语文老师》的阅读1,学校生活在“老”的色彩中,“老”的深层含义是什么?2,文章刻画“红裙子”的形象主要采用了正侧面结合的手法,有什么好处?2019-03-31
- 八年级上册语文第八课台阶文中有那些情节能表现父亲的形象?父亲的形象有那些特点?父亲为造屋付出了沉重的代价,原因是什么?你认为这样做值么?读完本文后,请你说说你对父亲这个人物形象的看法?2019-03-31
- 一道语文题冯骥才的《大回》小说中的大回形象给读者留下深刻的印象,请简析作者是怎样塑造这一人物的2019-03-31
- 【病人】 阅读题 1.小说以 病人 为题 有什么深刻含义 2.小说为了塑造‘她’这个鲜明的形象,突出主旨,重点描写了 电梯中的几个情景.请加以概括.3小说地1段中 【她的面前是以个花坛,红色的郁金香正在灿烂的开放】 这一句 描写在文中起什么作用?4 .结尾处‘电梯内剩下的10余人恍然大悟’ 有什么好处?2019-04-01
- 【病人】 阅读题 1.小说以 病人 为题 有什么深刻含义 2.小说为了塑造‘她’这个鲜明的形象,突出主旨,重点描写了 电梯中的几个情景.请加以概括.3小说地1段中 【她的面前是以个花坛,红色的郁金香正在灿烂的开放】 这一句 描写在文中起什么作用?4 .结尾处‘电梯内剩下的10余人恍然大悟’ 有什么好处?2019-04-01
- 语文中比喻,排比,拟人有什么好处?（比如什么更形象生动.)要简短，别太长2019-04-01
- 学过的语文回顾,1、《闻一多先生的说和做》两个部分之间是用哪些话来过渡的?找出来,说说是怎样起过渡作用的?2、这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?谈谈这些描写的作用是什么?2019-04-01
- 小学三年级语文一.照样子，把句子写得生动形象。例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 1.露珠晶莹透亮，-------------------。 2.云雾笼罩在山头，-----------------。 3.树上挂满了红柿子，--------------。 二《望庐山瀑布》《绝句》这两首是描写祖国名山大川的诗，请再写一首这样的诗。 三.把由荷花联想到的诗句写下来。2019-04-01
- 我的一位国文老师阅读理解答案1.本文主要写了国文老师的几件事?请分别加以概括.（2件）2有人说,作者对国文老师的外貌描写有损他的形象.为什么?3简要评析文中划线句.（1）“他的大墨杠子打得是地方,把虚泡囊肿的地方全消去了,剩下的全是筋骨.”这一句中的“虚泡囊肿”“筋骨”联系上下文,说说加点词的妙处!4本文于 阿长与山海经 都写人,在写作手法上有何相似处?2019-04-02