• 在三角形abc中ac=25ab=35tana=4/3点d为ac边上一点且ad=5点e f为边ab的动点(点F在点E的左边)且∠EDF=∠A设AE=xAF=y 联结ce当三角形DEC与三角形ADF相似时求x的值2019-04-10

• 如图，点E是矩形ABCD中CD边上一点，△BCE沿BE折叠为△BFE，点F落在AD上． （1）求证：△ABF∽△DFE；（2）若△BEF也与△ABF相似，请求出BCCD的值．2019-04-10

• 在△ABC中,AB=2√2,BC=6,∠ABC=45°,AD‖BC,点P在射线AD上一个动点(与点A不重合),BP与AC相交于点E,设AP=x(1)求AC的长(2)如果△ABP与△AEP相似,求x的值(3)当△ABE是以AB边为腰的等腰三角形是,求x的值2019-04-10

• 正方形abcd的边长为2,E是CD的中点正方形abcd边长为2,E是CD的中点,点P为正方形ABCD边上的一个动点.动点P从A点出发,沿a-b-c-e运动.若点p经过的路程为x,当三角形APE与三角形AED相似时,x的值为多少?我今天7.30点之前等好 打出来的 给分2019-04-10

• 小学四年级数学题求解答。小明有若干个1元硬币，用这些硬币放在正方形的边上，每条边的数量相等，正好用完。用这样的方法也能正好围成一个等边三角形。已知围正方形时每边数量比三角形少用5枚，问小明一共有多少枚1元硬币？需要写出详细解答过程。2019-04-11

• 一年级一道数学题解题思路题目：把1、2、3、4、5、6、7、8分别填入下图○中，使每条边上三个数的和相等。（圆圈分布为正方形的四个顶点加每条边的中点）○ ○ ○○ ○○ ○ ○需要的不是结果，而是让一年级学生学会解答此类题。2019-04-13

• rt三角形abc中,角c=90度,两直角边a、b分别是方程x的平方减5x加2等于0的两个实数根,则AB边上的中线长为多少?2019-04-13

• 几道一元二次方程应用题.配方法.求解.1. 20X30的矩形图案,有横竖两条彩条,宽度比是2：3（20CM边上的较宽）.如果使彩条占面积为总体的1/3,如何设计每个彩条的宽度.2. 利用一面墙（墙被利用的长度不超过45m）和80m的篱笆围一个矩形场地.（1）如何使面积是750m^2（2）能否使矩形场地的面积为810m^23. 建200m^2的矩形池子,长宽不能超过16m.造价：外围400/m,中间隔墙300/m,池底80/m^2,将总价定在47200元时. （1）求池长（2）面积为2019-04-13

• 关于梯形的数学题,梯形ABCD中,AD‖BC,AB=DC,点P为BC边上任意一点,PE⊥AB于E,PF⊥CD于F,BG⊥CD于G,猜想BG,PE,PF得数量关系,并证明2019-04-14

• 数学活动课上，老师提出了一个问题：已知△ABC是等边三角形，E是AC边上一动点（点E不与点A，C重合），F在BC边的延长线上，连接BE、EF，使CF=AE，如图1，若E是AC边的中点时，试猜想线段BE与EF的数量关系．（1）独立思考：请解答老师提出的问题，写出结论并证明（2）提出问题：一小组受此问题的启发，提出问题，如图2，若点E是线段AC上的任意一点，其他条件不变，则线段BE、EF之间有什么数量关系？请解决该小组提出的问题，并给出证明（3）问题拓展：老师要求其他小组向一小组同学学习，仿照前两种情况提出问2019-04-14

• 初中数学难题●三角形在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把△ABC的中场分为21cm和12cm两部分,求三角形各边长.上面打错了，更正：在△ABC中，AB=AC，AC边上的中线BD把△ABC的周长分为21cm和12cm两部分，求三角形各边长。2019-04-15

• 初中数学几何题已知等腰三角形的高与三角形一边的夹角为40°,求这个三角形的三个内角2019-04-15

• 初中数学在三角形ABC中,点E是AC的中点,点F是AB边上的三分之一点,点D是BC边上的四分之一点,AF等于三分之一AB,BD等于四分之一BC,三角形ABC的面积等于1,CF.BE.AD三线交于H.L.I,求三角HLI的面积2019-04-15

• 小学三年级数学将20.25,30,40,50,60,这6个数分别填入下面各个圆圈里,使三角形每条边上三个数的乘积都相等2019-05-02

• 高一数学函数测试题已知角θ的终边上有一点p(-根号3,m),且sinθ=4分之根号2 M,求cosθ=tanθ的值.2019-05-27