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如图为植物体细胞杂交过程示意图.据图回答:(1)步骤③一般常用的化学试剂是,目的是.(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手是.(3)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株.使能够在新的植物体上有所表现,其根本原因是.(4)若远源杂交亲本A和B都是二倍体,则杂种植株为倍体.从理论上讲,杂种植株的育性为(可育或不育).若运用自然杂交的有性生殖方法能否实现?,原因是.因此,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于.

2019-04-29

如图为植物体细胞杂交过程示意图.据图回答:
作业帮
(1)步骤③一般常用的化学试剂是___,目的是___.
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手是___.
(3)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株.使___能够在新的植物体上有所表现,其根本原因是___.
(4)若远源杂交亲本A和B都是二倍体,则杂种植株为___倍体.从理论上讲,杂种植株的育性为___(可育或不育).若运用自然杂交的有性生殖方法能否实现?___,原因是___.因此,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于___.
优质解答
(1)步骤③诱导不同植物体细胞的原生质体融合,一般常用的化学试剂是PEG.
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是植物组织培养,其中步骤④相当于脱分化,步骤⑤相当于再分化.
(3)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株.使远源杂交的两个亲本的遗传特征能够在新的植物体上有所表现,其根本原因杂种植株获得双亲的遗传物质.
(4)若远源杂交亲本A和B都是二倍体,则杂种植株为四倍体.杂种植株含有植株A和植株B的全部遗传物质,从理论上讲是可育的.因为不同种生物之间存在生殖隔离,所以运用传统有性杂交的方法不能实现.可见,植物体细胞杂交技术能克服远缘杂交不亲和的障碍.
故答案为:
(1)PEG   诱导不同植物体细胞的原生质体融合
(2)植物组织培养
(3)远源杂交亲本的遗传特征   杂种植株获得双亲的遗传物质
(4)四    可育   不能  因为不同种生物之间存在生殖隔离  克服远源杂交不亲和的障碍
(1)步骤③诱导不同植物体细胞的原生质体融合,一般常用的化学试剂是PEG.
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是植物组织培养,其中步骤④相当于脱分化,步骤⑤相当于再分化.
(3)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株.使远源杂交的两个亲本的遗传特征能够在新的植物体上有所表现,其根本原因杂种植株获得双亲的遗传物质.
(4)若远源杂交亲本A和B都是二倍体,则杂种植株为四倍体.杂种植株含有植株A和植株B的全部遗传物质,从理论上讲是可育的.因为不同种生物之间存在生殖隔离,所以运用传统有性杂交的方法不能实现.可见,植物体细胞杂交技术能克服远缘杂交不亲和的障碍.
故答案为:
(1)PEG   诱导不同植物体细胞的原生质体融合
(2)植物组织培养
(3)远源杂交亲本的遗传特征   杂种植株获得双亲的遗传物质
(4)四    可育   不能  因为不同种生物之间存在生殖隔离  克服远源杂交不亲和的障碍
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