等差数列通项公式(人教版)推导设计教学片段 重要的是推导过程(人教版)的
2019-05-30
等差数列通项公式(人教版)推导设计教学片段 重要的是推导过程(人教版)的
优质解答
1、可以从等差数列特点及定义来引入.定义:n≥2时,有an-a(n-1)=d,则:a2=a1+da3=a2+d=a1+2da4=a3+d=a1+3da5=a4+d=a1+4d……猜测并写出an=?课本必修五是这样安排的,实际上这样讲解还是能让学生理解的.2、或...
1、可以从等差数列特点及定义来引入.定义:n≥2时,有an-a(n-1)=d,则:a2=a1+da3=a2+d=a1+2da4=a3+d=a1+3da5=a4+d=a1+4d……猜测并写出an=?课本必修五是这样安排的,实际上这样讲解还是能让学生理解的.2、或...