（1）从题干的材料来看小军想成为作家，说明他就有一定的报负，但依据题干描述“他平时学习错字连篇，好多科目考试不及格，语文也学的不好”可知，他没有全面认识打好基础与学习的关系，所以做法显然不对．
（2）依据课本内容，学生的全面发展又是个性特长发展的基础，就学生个人来讲，个性特长的发展才是全面发展的核心所在．因为，没有个性特长的发展，其余面的发展就无从谈起．事实上，学生的全面发展中也包含着个性特长的发展．一个全面发展的学生，同时也应该是具有个性特长的学生．
故答案为：
（1）小军想成为作家，说明他就有一定的报负，但他没有全面认识打好基础与学习的关系，所以做法显然不对．
（2）二者相互促进，相互补充．发展特长离不开坚固的基础知识作保证；学习基础知识又为发展特长提供条件． （1）从题干的材料来看小军想成为作家，说明他就有一定的报负，但依据题干描述“他平时学习错字连篇，好多科目考试不及格，语文也学的不好”可知，他没有全面认识打好基础与学习的关系，所以做法显然不对．
（2）依据课本内容，学生的全面发展又是个性特长发展的基础，就学生个人来讲，个性特长的发展才是全面发展的核心所在．因为，没有个性特长的发展，其余面的发展就无从谈起．事实上，学生的全面发展中也包含着个性特长的发展．一个全面发展的学生，同时也应该是具有个性特长的学生．
故答案为：
（1）小军想成为作家，说明他就有一定的报负，但他没有全面认识打好基础与学习的关系，所以做法显然不对．
（2）二者相互促进，相互补充．发展特长离不开坚固的基础知识作保证；学习基础知识又为发展特长提供条件．