化学兴趣活动小组的同学在探究金属与酸反应时，发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应，并产生大量气体．这种现象引起同学们的思考和研究，大家对产生气体的成分是什么进行了分析、讨论、猜想．【提出猜想】猜想1：气体是H2；猜想2：气体是SO2；猜想3：气体是H2和SO2．【查阅资料】SO2易溶于水，是一种有毒气体，不能燃烧，能使红色的品红溶液变为无色，是一种主要大气污染物，能与NaOH溶液反应．H2则不能使红色品红溶液褪色．铜与浓硫酸反应时，硫酸总会剰余．【实验方案】小组的同学设计如图所示的装置进行研究（夹持仪器
2019-12-02
化学兴趣活动小组的同学在探究金属与酸反应时，发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应，并产生大量气体．这种现象引起同学们的思考和研究，大家对产生气体的成分是什么进行了分析、讨论、猜想．
【提出猜想】
猜想1：气体是H2；
猜想2：气体是SO2；
猜想3：气体是H2和SO2．
【查阅资料】
SO2易溶于水，是一种有毒气体，不能燃烧，能使红色的品红溶液变为无色，是一种主要大气污染物，能与NaOH溶液反应．H2则不能使红色品红溶液褪色．铜与浓硫酸反应时，硫酸总会剰余．
【实验方案】小组的同学设计如图所示的装置进行研究（夹持仪器已省略，假设装置中的反应都进行完全）．装置C中加热仪器的名称___
【问题讨论】
①如果猜想2成立，将A中试剂换成___溶液时（在题中资料给出物质中选填）也能检验出SO2；
如果猜想3成立的实验现象是___．
②装置B中浓硫酸的作用是___．
③实验结束后，有同学认为在处理铜与浓硫酸反应试管中残液时，应先用水将残液稀释，正确的操作方法是___．
【思维拓展】
①实验室中用氢氧化钠溶液吸收多余的SO2，反应的化学方程式为___．
②基于猜想2正确，且铜和浓硫酸在加热时铜转变为硫酸铜，试写出铜和浓硫酸在加热时的反应方程式___．
③资料显示：铜与浓硫酸反应时，硫酸总会剰余．请分析原因：___．
【提出猜想】
猜想1：气体是H2；
猜想2：气体是SO2；
猜想3：气体是H2和SO2．
【查阅资料】
SO2易溶于水，是一种有毒气体，不能燃烧，能使红色的品红溶液变为无色，是一种主要大气污染物，能与NaOH溶液反应．H2则不能使红色品红溶液褪色．铜与浓硫酸反应时，硫酸总会剰余．
【实验方案】小组的同学设计如图所示的装置进行研究（夹持仪器已省略，假设装置中的反应都进行完全）．装置C中加热仪器的名称___
【问题讨论】
①如果猜想2成立，将A中试剂换成___溶液时（在题中资料给出物质中选填）也能检验出SO2；
如果猜想3成立的实验现象是___．
②装置B中浓硫酸的作用是___．
③实验结束后，有同学认为在处理铜与浓硫酸反应试管中残液时，应先用水将残液稀释，正确的操作方法是___．
【思维拓展】
①实验室中用氢氧化钠溶液吸收多余的SO2，反应的化学方程式为___．
②基于猜想2正确，且铜和浓硫酸在加热时铜转变为硫酸铜，试写出铜和浓硫酸在加热时的反应方程式___．
③资料显示：铜与浓硫酸反应时，硫酸总会剰余．请分析原因：___．