（1）本题考查学生阅读图表的能力．根据图表中的每一处信息来概述表中的投票情况即可．
做题时一定要注意仔细读图表，横向纵向提取信息，并找到它们的特点和共性，然后根据题干要求做出切题的答案．平时要养成多读、多看、多想、多思的好习惯，对于从生活中看到的现象，从读书中发现的问题等等，自己不仅要多思考，多问几个为什么，怎么做，还要多与同学交流、讨论，这样，自己的理解和表达能力才会迅速提高．
（2）本题考查学生评析宣传口号的能力．从内容和语言两方面来评析即．
评析时，要分析一下口号：冼太故里（文化角度），中国荔乡（本地特产），云山鉴水（风光优美），滨海茂名（地理位置）．
答案：
（1）示例：六条宣传口号的得票率均不高，得票率最高的不到25%，最低的仅达到13.83%．宣传口号还没有得到广泛的认同．
（2）示例：该口号内容包含茂名各地方的主要特色，四字短语，句式整齐，琅琅上口．（从内容和语言两方面点评即可） （1）本题考查学生阅读图表的能力．根据图表中的每一处信息来概述表中的投票情况即可．
做题时一定要注意仔细读图表，横向纵向提取信息，并找到它们的特点和共性，然后根据题干要求做出切题的答案．平时要养成多读、多看、多想、多思的好习惯，对于从生活中看到的现象，从读书中发现的问题等等，自己不仅要多思考，多问几个为什么，怎么做，还要多与同学交流、讨论，这样，自己的理解和表达能力才会迅速提高．
（2）本题考查学生评析宣传口号的能力．从内容和语言两方面来评析即．
评析时，要分析一下口号：冼太故里（文化角度），中国荔乡（本地特产），云山鉴水（风光优美），滨海茂名（地理位置）．
答案：
（1）示例：六条宣传口号的得票率均不高，得票率最高的不到25%，最低的仅达到13.83%．宣传口号还没有得到广泛的认同．
（2）示例：该口号内容包含茂名各地方的主要特色，四字短语，句式整齐，琅琅上口．（从内容和语言两方面点评即可）