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初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价:阅读上述材料,回答问题。(1)结合材料,说明报告单中有哪几种认识自我的途径?(2)你认为小伟对自己的认识正确吗?为什么?(3)小伟要怎样正确对待老师的评价?

2019-05-02

初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价:
作业帮
阅读上述材料,回答问题。
(1)结合材料,说明报告单中有哪几种认识自我的途径?
(2)你认为小伟对自己的认识正确吗?为什么?
(3)小伟要怎样正确对待老师的评价?
优质解答
本题材料主要涉及认识自我的途径、正确对待自己的缺点和不足,应该给予自己正确的评价,不能只看到自己的优点,要用发展的眼光看待自己.(1)材料报告单中是通过两种途径,即自我评价与他人评价;(2)小伟的认识显然正确,从两个方面即全面眼光看待自己与发展的眼光看待自己;(3)对于老师的评价要做到尊重、重视、既不能盲从也不能忽视.
故答案为:
(1)报告单中,小伟“写给自己”通过自我评价(自我观察)认识自己,“老师寄语”是通过他人评价了解自己.
(2)正确.他能用全面的眼光看待自己,既看到自己的优点,也看到了自己的缺点;并能用发展的眼光看待自己,通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己(或他能悦纳自我,完善自我).
(3)他人对自己的评价往往更具客观性,要重视他人的态度与评价,冷静地分析.既不能盲从,也不能忽视.
本题材料主要涉及认识自我的途径、正确对待自己的缺点和不足,应该给予自己正确的评价,不能只看到自己的优点,要用发展的眼光看待自己.(1)材料报告单中是通过两种途径,即自我评价与他人评价;(2)小伟的认识显然正确,从两个方面即全面眼光看待自己与发展的眼光看待自己;(3)对于老师的评价要做到尊重、重视、既不能盲从也不能忽视.
故答案为:
(1)报告单中,小伟“写给自己”通过自我评价(自我观察)认识自己,“老师寄语”是通过他人评价了解自己.
(2)正确.他能用全面的眼光看待自己,既看到自己的优点,也看到了自己的缺点;并能用发展的眼光看待自己,通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己(或他能悦纳自我,完善自我).
(3)他人对自己的评价往往更具客观性,要重视他人的态度与评价,冷静地分析.既不能盲从,也不能忽视.
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