下面是李峰和张明在复习阶段每天在家学习时间分配和数学考试成绩情况统计图。 （1）从条形统计图中可以看出（ ）的思考时间多一些，（ ）的做题时间多一些；（2）张明思考的时间比李峰少（ ）%；（3）从折线统计图中可以看出（ ）的成绩提高得快；（4）第二次和第三次考试成绩相比较，李峰的成绩呈（ ）趋势，张明的
2019-05-22
| 下面是李峰和张明在复习阶段每天在家学习时间分配和数学考试成绩情况统计图。 |
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| （1）从条形统计图中可以看出（ ）的思考时间多一些，（ ）的做题时间多一些； （2）张明思考的时间比李峰少（ ）%； （3）从折线统计图中可以看出（ ）的成绩提高得快； （4）第二次和第三次考试成绩相比较，李峰的成绩呈（ ）趋势，张明的成绩（ ）； （5）观察比较这两幅统计图中学习时间分配与数学考试成绩之间的关系，对你选择学习方法、分配学习时间有什么启发？请写出来与大家分享。 |