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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时进行了以下实验:试管编号1号2号3号馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液A清水2mL唾液震荡后保温37℃水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果不变蓝变蓝变蓝(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在1号试管的A处应加入,作为号试管的对照实验.(2)将试管震荡后放入37°C水浴中保持10分钟的原因是.

2019-04-29

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时进行了以下实验:
试管编号1号2号3号
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
清水或唾液A清水2mL唾液
震荡后保温37℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
结果不变蓝变蓝变蓝
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在1号试管的A处应加入___,作为___号试管的对照实验.
(2)将试管震荡后放入37°C水浴中保持10分钟的原因是___.
优质解答
(1)要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,因此在1号试管中应加入2ml唾液和2号试管形成对照.
(2)消化酶受温度的影响,消化酶在37℃时活性最强,37℃保温10分钟的目的是让唾液淀粉酶充分分解淀粉.
故答案为:(1)2mL唾液;2
2)消化酶在37℃时活性最强
(1)要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,因此在1号试管中应加入2ml唾液和2号试管形成对照.
(2)消化酶受温度的影响,消化酶在37℃时活性最强,37℃保温10分钟的目的是让唾液淀粉酶充分分解淀粉.
故答案为:(1)2mL唾液;2
2)消化酶在37℃时活性最强
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